Capítulo de livro · 2023
A representação do brasileiro como acolhedor e o racismo no Brasil
Reflexões a partir de narrativas de estudantes de PLE
O capítulo analisa narrativas de estudantes de Português como Língua Estrangeira para problematizar a representação social do brasileiro como acolhedor. O estudo articula racismo estrutural, branquitude e representações sociais, observando como estudantes estrangeiros negros e brancos descrevem suas experiências no Brasil.
Publicado em
Fotografias de Linguística Aplicada
Ensino crítico de línguas para o século XXI — uma homenagem à professora Maria D’Ajuda Alomba Ribeiro.
- Organizador
- Gabriel Nascimento
- Editora
- Pimenta Cultural
- Edição
- São Paulo · 2023
- Capítulo
- Capítulo 4 · páginas 78–107
- ISBN
- 978-65-5939-670-2
- DOI
- 10.31560/pimentacultural/2023.96702.4
Sobre o capítulo
Narrativas, acolhimento e relações raciais.
Com abordagem de pesquisa-ação, o trabalho promove discussões crítico-reflexivas sobre o racismo com estudantes de PLE de diferentes países. As narrativas foram organizadas nos eixos Representações Sociais, Racismo Estrutural e Branquitude, evidenciando contradições na imagem do Brasil como país acolhedor e a vulnerabilidade vivida por estrangeiros negros.
Referência bibliográfica
Como citar o capítulo
SANTOS, Danúsia Torres dos; VALLE, Gabriela Viol; CORREIA, Raquel de Lima. A representação do brasileiro como acolhedor e o racismo no Brasil: reflexões a partir de narrativas de estudantes de PLE. In: NASCIMENTO, Gabriel (org.). Fotografias de Linguística Aplicada: ensino crítico de línguas para o século XXI. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. p. 78–107. DOI: 10.31560/pimentacultural/2023.96702.4.